Ο Δημήτρης Παπαναγιωτάκης, ιδρυτής και επιστημονικός υπεύθυνος του Κέντρου Καινοτομίας Πάρου, επιλέχθηκε ως micro:bit Champion για το 2026, για δεύτερη διαδοχική χρονιά μετά το 2025. Η νέα επιλογή δίνει συνέχεια σε μια εκπαιδευτική διαδρομή που συνδέει τον προγραμματισμό με τη δημιουργία, τον πειραματισμό και την επίλυση προβλημάτων.
Η παρουσία για δύο διαδοχικά έτη στην κοινότητα των micro:bit Champions έχει ιδιαίτερη σημασία για την εκπαιδευτική προσπάθεια του Κέντρου. Αναδεικνύει τη συνέχεια μιας δουλειάς που χτίζεται καθημερινά στο εργαστήριο: με νέες ιδέες, δοκιμές, μικρές και μεγαλύτερες κατασκευές και μαθητές που αποκτούν σταδιακά την αυτοπεποίθηση να δημιουργούν τις δικές τους λύσεις.
Στο Κέντρο Καινοτομίας Πάρου, το micro:bit αποτελεί ένα εργαλείο που φέρνει τον κώδικα κοντά στον φυσικό κόσμο. Οι μαθητές προγραμματίζουν, αξιοποιούν αισθητήρες, καταγράφουν δεδομένα και συνδέουν τις εντολές τους με πραγματικές αντιδράσεις μιας κατασκευής. Έτσι, μια αφηρημένη έννοια γίνεται κάτι που μπορούν να παρατηρήσουν, να ελέγξουν και να βελτιώσουν.
Με την επιστημονική και εκπαιδευτική καθοδήγηση του Δημήτρη Παπαναγιωτάκη, οι δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής και προγραμματισμού δίνουν χώρο στην περιέργεια και στη συνεργασία. Τα παιδιά μαθαίνουν να χωρίζουν ένα πρόβλημα σε βήματα, να εξηγούν τις επιλογές τους και να αντιμετωπίζουν ένα σφάλμα ως αφετηρία για μια νέα δοκιμή. Η αξία αυτής της διαδικασίας βρίσκεται στις δεξιότητες που καλλιεργούνται και στη χαρά της δημιουργίας.
Για την Πάρο και τις Κυκλάδες, η συνέχεια αυτής της προσπάθειας συνδέεται με έναν σταθερό στόχο: οι μαθητές των νησιών να έχουν πρόσβαση σε σύγχρονα εργαλεία και ουσιαστικές ευκαιρίες τεχνολογικής εκπαίδευσης, κοντά στον τόπο όπου ζουν. Το εργαστήριο γίνεται ένας χώρος όπου οι ιδέες τους μπορούν να πάρουν μορφή και να συνδεθούν με ερωτήματα της καθημερινότητας και του περιβάλλοντός τους.
Η επιλογή ως micro:bit Champion για το 2025 και το 2026 αποτελεί κίνητρο για το επόμενο βήμα. Συνεχίζουμε να σχεδιάζουμε μαθησιακές εμπειρίες που βοηθούν τα παιδιά να κατανοούν την τεχνολογία, να τη χρησιμοποιούν δημιουργικά και να αποκτούν τη σκέψη και την αυτοπεποίθηση για να διαμορφώνουν τις δικές τους ιδέες.